Pilar Dantés
Tampico, Tamaulipas.- Los ingenieros civiles de Tamaulipas exhortan a las autoridades de los tres niveles de gobierno a invertir de manera regular en el mantenimiento de diques y en la construcción de bordos de protección o presas con el propósito de contener agua y prever una crisis hídrica como la que se registró hace unos meses.
Lo anterior, en el contexto de la reunión sobre sustentabilidad hídrica que se está llevando a cabo en la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC) del sur de Tamaulipas.
Darío Alfonso Brambila Mendoza, presidente del 23º Consejo Directivo del Colegio de Ingenieros Civiles de Tamaulipas, destacó que, como miembros del consejo, presentarán propuestas para obras de mantenimiento y almacenamiento de agua, con el objetivo de prevenir problemas futuros relacionados con la escasez del vital líquido. Este esfuerzo busca garantizar que la población no enfrente carencias de agua en los próximos años.
También dio a conocer que existen proyectos en la Comisión Nacional del Agua (CNA) que permiten la participación de constructores. Sin embargo, señaló que la falta de recursos federales es un obstáculo significativo.
“Se pueden realizar bordos de protección y hay proyectos disponibles en la CNA, pero la falta de recursos es un problema. Es probable que estos proyectos se implementen por etapas. Estamos aprendiendo de la falta de agua que hemos enfrentado y estamos trabajando en un documento que presentaremos a las autoridades para abordar esta cuestión”, explicó Brambila Mendoza.
El Colegio de Ingenieros Civiles de Tamaulipas sostuvo este jueves la Reunión Regional Zona Noreste con el tema ‘Sustentabilidad Hídrica Social’ para lo cual invitaron al Ing. Jaime Gudiño Zárate, director general delOrganosmo Cuenca Norte de la CONAGUA quien se disculpó y envió dos representantes para suplirlo en el evento al que acudió también Carlos Ernesto Fierros Pacheco, presidente de la Federación Mexicana de Colegios de Ingenieros Civiles, entre otras personalidades y autoridades civiles, educativas y profesionales.